BERETTYÓÚJFALUI TANKERÜLETI KÖZPONT
Mikepércsi Hunyadi János Általános Iskola

pályázatot hirdet Köznevelési foglalkoztatotti jogviszony keretében

Igazgatóhelyettes
Munkakör/feladatkör betöltésére.

Részletek erre a linkre kattintva érhetők el.

A hatodikosok a téli szünet utáni heteket koreográfia, néptánc, vers, ének tanulásával töltötték, hiszen ők készítették március 15-e tiszteletére az ünnepi műsort. Keményen, kitartóan próbáltak, sokszor délután is , tanóráik után. Akkor, megígértem nekik, hogy jutalmul elmegyünk egy szabadulószobás programra.

Tímár Zoltán Polgármester Úr a magas színvonalon előadott műsorunkat azzal jutalmazta, hogy anyagilag támogatta ezt a kis szabadidős kirándulásunkat.

Május 27-én buszra szálltunk és elindultunk Debrecenbe. A gyerekek egész délelőtt izgatottak voltak, alig várták, hogy ebéd után elinduljunk végre, hiszen többségük még nem járt ilyen helyen. Három „pályát” foglaltunk: Byers ház, Metro, Fogda. Diákjaim  nagyon élvezték a játékot, amely  nagyfokú kreativitást, együttműködést, kitartást kívánt meg tőlük. Sokat nevettek, ötleteltek , miközben végig azon dolgoztak, hogy minél előbb tudjanak kiszabadulni. Végül persze mindhárom csoport „ kiszabadult”.A játék annyira tetszett nekik, hogy a következő tanévben újra ellátogatunk egy szabadulószobába.

Az élményekkel teli kirándulás támogatását köszönjük Mikepércs község Önkormányzatának, és Tímár Zoltán Polgármester Úrnak.

Kísérő pedagógusok Ónadiné Bodó Rita osztályfőnök, Kovács Szilvia tanárnő voltak.

                                                                                                        Ónadiné Bodó Rita

Diavetítés

Intézményünkben 05.13-án iskolatáska mentes napot tartottunk. A gyerekek bármilyen
eszközt, tárgyat felhasználhattak, ami alkalmas volt táskájuk helyettesítésére, amiben el
tudták hozni aznapi iskolai felszerelésüket, csak az iskolatáskájukat nem.
Mindenki lelkesen gondolkodott, törte a fejét, hogy minél ötletesebb dolgot találjon ki.
Tanulóink most is nagyon kreatívak voltak: volt, aki bőröndben, hűtőtáskában,
bevásárlókocsiban, fűnyíró fűgyűjtő edényében, sőt, még olyan is akadt, aki szemetes
kukában hozta könyveit, füzeteit.
Minden osztály fotón is megörökítette a legjobb ötleteket, gazdájukkal együtt.

Ónadiné Bodó Rita

Diavetítés

Március 25-én 25 tanulóval keltünk útra, hogy felfedezhessük Erdély csodálatos tájait, megismerkedjünk nevezetességeivel. Első nap Bánffyhunyadon a református templom lelkésze mondott történelmi tájékoztatót a templomról és a közösségükről. Majd Korondra utaztunk és elfoglaltuk a szállásunkat. Szép, tiszta, modern szobákat kaptunk a Forrás panzióban. Ott volt az étkezés is, így még kényelmesebbé vált az ott tartózkodásunk. Este csatlakozott hozzánk Ravasz Árpád, aki idegenvezetőként kísért egész héten. Mesékkel, viccekkel, izgalmas, olykor megrázó történetekkel tette színesebbé a többórás barangolásunkat. Helyi lakosként igazán különleges élményeket, emlékeket osztott meg velünk, és sokat megtudtunk róla is. Szinte fel sem tűnt, hogy több órát ültünk a buszon, annyira magával ragadtak a történetei bennünket.

Szerdán felkerestük a Bözödújfalui víztározót, megismertük az elárasztott település történetét. Szívszorító érzés volt a házakat jelző kopjafák között sétálnunk. Szebbnél szebb tájakon jártunk, az idegenvezetőnk mindig megnevezte, melyik tájegység melyik részén. A közös éneklés (Himnusz) után, utunk tovább vezetett Kőrispatakra, ott kézműveskedtünk (szalmaangyalkát készítettünk).

A Szalmakalap múzeumban láttuk, hogyan varrják a kalapot, és mi mindent árul el a viselőjéről. A múzeum vezetője sok érdekes dolgot mesélt, majd elmentünk egy régi malomhoz, aztán a csodakúthoz (fizika ismeretek leleményes alkalmazása). Délután Fehéregyházán az emlékparkban Petőfinek a szabadságharcban töltött utolsó napjaira emlékeztünk. Az előadó itt is figyelmet felkeltően beszélt. Székelyderzs unitárius templomát megtekintve a díszítésben új színvilágot is megismertünk. Este a finom vacsora után kultúrműsorban volt részünk.

 A harmadik nap délelőttje a korondi sétáké volt. Jártunk taplászműhelyben, szövészetben, kézműves lekvárokat, sajtokat, kenyeret kóstoltunk. A taplászműhelyben tanulóink aktívan bekapcsolódtak a bemutatóba, ügyesen válaszoltak a kérdésekre, majd bátran kipróbálták a mintanyomást. Délután Farkaslakán emlékeztünk Tamási Áronra, megkoszorúztuk a sírját, meglátogattuk a szülőházát és az ottani idegenvezetőtől hallottak alapján végigkövethettük életútját. Visszaérve a jó időben a panzió udvarán játszottunk.

Negyedik napunk első úticélja Csíksomlyó volt, bementünk a templomba, áhítatos csendben jártuk végig, figyelve a díszítéseket. Utána vidámabb helyszínre igyekeztünk: Csíkszentsimonyban üzemlátogatás volt a Csíki csipszgyárban (és sörgyárban). A pityóka útjának megismerése után, eléggé esős időben újabb kanyarokat véve a Gyimesekbe tartottunk az ezeréves határhoz. Ez Erdély legkeletibb határa volt annak idején. Meghallgattuk az ismertetőt és ázva-fázva indultunk haza. Szállásunkon kellemes meleg várt minket és újabb finom vacsora.

Következő nap a természeti csodáké volt. Reggel még elég kellemes időben indultunk Szovátára a Medve-tóhoz. Körbe is sétáltuk, lassan nyíló tavaszi virágok, madárcsicsergés kísérte utunkat. És ezután elindultunk a „télbe”. A Békás-szoros hűvöse a csepergő eső mellett sem zavart minket. A látvány mindenkit megigézett. Lélegzetelállító magas sziklák, rohanó, csobogó patak, a levegőben köröző madarak. Mind-mind egyedi élmény, talán mondhatni életre szóló. Majd jöttek az újabb kanyarok, és elértük az utolsó úti célunkat, a Gyilkos-tó partját. Itt aztán hideg volt a javából, a tó vize nagyrészt befagyva, a parkolónál hókupacok vártak minket. Meghallgattuk a tó legendáját, elkészült az utolsó kötelező fotó is, sétáltunk, nézelődtünk, aki akart, vásárolt is a kézműves standoknál, majd visszaindultunk. Kellemes viccekkel, mesékkel tarkított buszozás volt ez, közben minden eddig látott dologról beszéltünk. Árpi bácsi jókat kérdezett, a gyerekek jól válaszoltak, ami jelezte, hogy „maradt valami a szürkeállományban”. Ezen a látványban és kanyarokban bővelkedő napon is jól elfáradtunk. Idegenvezetőnk, Árpi bácsi elköszönt tőlünk, minden jót kívánt nekünk, és megdicsérte a csapatot. Figyelmes, empatikus idegenvezető volt, sokat tanultunk tőle. Kedvenc mondatát idézve: „ Jól jegyezd meg, mert otthon ilyet nem látsz!” Megjegyeztük. Az esti pakolás már az utazás végét jelezte, bár többen mondták, hogy maradnának még, jó volt itt.

A hatodik napon már csak hazafelé vettük az irányt, Király-hágón még tettünk egy rövid pihenőt, és kora délután megérkeztünk Mikepércsre. Gyorsan eltelt ez az idő, hasznosan is, és jó volt látni a sok jókedvű, mosolygós gyereket. Szép emléknek marad meg mindenkiben ez a kirándulás.

Pálinkás Antalné

Diavetítés

2025 április elsején 8 felső

tagozatos diákkal részt vettünk Berettyószentmártonban a Hunyadi Mátyás iskola által szervezett alapműveleti matematika versenyen. A diákok 60 perc alatt tölthették ki a feladatlapokat, melyek évfolyam szerint voltak összeállítva. A megmérettetés után szabad játék következett, míg mi a szervezők irányításával kijavítottuk a tanulók munkáit. Több, mint 300 diák vett részt, volt mit javítanunk. A javítás után a szervezők elvonultak megírni az okleveleket, majd az
eredmény hirdetés következett. A hatodikosok között Lénárt László, és a nyolcadikosok között Simon László III. helyezett lett. Örültünk a szép eredményeknek és élményekkel gazdagodva indultunk vissza Mikepércsre.
A versenyen résztvevő diákok:
Bagi Bence, Makrai Nándor 5. évfolyam -felkészítő tanáruk Kajatinné Csikai Krisztina,
Lénárt László, Simon Levente 6. évfolyam– felkészítő tanáruk Danczáné Jakab Barbara
Bene Balázs Bulcsú, Tóth Kristóf 7. évfolyam Rácz Attila, Simon László 8. évfolyam – felkészítő tanáruk Pálinkás Antalné

Pálinkás Antalné

Diavetítés

2024. október 19-re a felsősöknek kerékpártúrát szerveztem. A cél Derecske főtér és szabadidős park volt. Reggel 9-re gyülekeztünk a kerékpáros pihenőhelyen, és indultunk. 18 gyerek vállalkozott az együtt tekerésre, ez jó létszám. Gyönyörű napsütésben, jó tempóban haladtunk, és 10 órára meg is érkeztünk. Kezdetét vette a szabad szórakozás. Egyesek kis csoportokban beszélgettek, falatoztak, mások a helyet kihasználva bringáztak még tovább a téren. Mi öten felnőttek gyűjtöttük a D-vitamint, kellemesen beszélgettünk, miközben figyeltük a csapatot. 11-kor kinyitott a Magtár nevezetű vendéglátóhely, amit a csapat egy része azonnal megrohamozott. Pizzát, hamburgert, limonádét vettek, Mi kávéval töltődtünk, sokat nevettünk. Visszaindulás előtt a főtéren lévő emlékműveket is megcsodáltuk. A tervezett időben balesetmentesen visszatértünk Mikepércsre.
Jó kis nap volt, a közlekedésbiztonság fejlesztése mellett a kitartás, egymásra figyelés fontosságát is megtapasztalták tanulóink. Ügyes és jókedvű csapat volt, jól érezték magukat, s már visszaindulás előtt többen kérdezték, hogy mikor megyünk megint? Már készül a tavaszi terv. Jókedvű lelkes segítőim voltak: Kajatinné Csikai Krisztina, Kelemenné Hortobágyi Ilona, Papp Gréta kolleganők és volt kollégánk Somogyi Tiborné.

Pálinkás Antalné

Diavetítés

A pályaorientációs programsorozatunk második állomása a „ Helló szakma” kiállítás megtekintése volt. Október 7-én délután a 7. és 8. évfolyam Debrecenbe utazott azzal a céllal, hogy minél több képzési lehetőséget megismerjen. A Stadion adott otthont a programnak. A rendezvénytérben sok iskola és leendő munkahely rendezett be standot, sokféle csalogató ajándékkal kedveskedtek az érdeklődő tanulóknak. A Bethlen G. Technikum, Nagy Szent Bazil Általános Iskola Gimnázium, Kollégium és Technikum, Vegyipari Technikum, Kreatív Technikum. A földszinti térben a Brassai, Mechwart Andrá és Péchy Mihály Technikumok képviseltették magukat. Sok információhoz jutottak tanulóink, és már tervezgetik, hogy az élmények alapján melyik intézmény nyílt napjára látogassanak el.

Pálinkás Antalné

Diavetítés

Az elmúlt hetekben került sor a Matific Matematika Olimpia megrendezésére. Amelybe az iskolánk is bekapcsolódott. A jelentésből az is látható, hogy mennyire motiválta Matific Matematika Olimpia a tanulókat a matekgyakorlásra.

A Matific egy többszörösen díjnyertes digitális matematikai segédeszköz. Kisiskolások számára készült feladatokkal a tanulók felfedezés és játék útján sajátíthatják el az alapvető fogalmakat. A Matific tartalmai a problémamegoldás és a gondolkodás fejlesztésére fókuszálnak, és a tanulók számos tevékenységben és feladatlapon alkalmazhatják a gyakorlatban az éppen tanult fogalmakat.

Az Eszterházy Károly Egyetem Oktatás2030 Tanulástudományi Kutatócsoportja által egy matematika program (Matific) térítésmentes használatára és kipróbálására nyílt lehetőség a 2019-ben induló kutatásuk keretében egy tanév időtartamára.

A Kutatócsoport irányításával az 2019/2020-as tanévben a matematika fejlesztését támogató zárt rendszerű készségfejlesztő oktatóprogramok hatékonyságának vizsgálatát valósították meg. Az 1-8. évfolyamokon oktató intézmények (tagintézmények) önkéntes alapon vehettek részt a kutatásban. A matematika oktatóprogram esetében (Matific), a kutatás az 1-6. évfolyamokra terjedt ki a Klebelsberg Központ támogatásával.

A matematika program kipróbálásához az országban összesen 100 iskolának tudtak térítésmentesen felhasználói licenszet biztosítani. Az önként csatlakozó osztályok egy harmada kontroll osztályként vett részt a kutatásban, többi aktív osztályként. A résztvevők kiválasztása során törekedtek a reprezentatív minta kialakítására (régió és HH arány).

A kutatás megvalósításában intézményünkből én is részt vettem az akkori elsős osztályommal, aktív csoportként. A tanév folyamán ingyenesen használhatták a matematikai professzionális oktatóprogramokat az akkori első osztályos nebulók. Az elkövetkező években is folyamatosan használtuk a matematikai programot ötödik osztályos korukig, már térítésesen.

A program a következő előnyöket jelentette/jelenti számukra:

• monitorozzák a tanuló matematikai készségfejlődését.
• adaptívak – a tanuló tudás- és készségszintjéhez illeszkedő – és illeszthető – egyéni tanulási utakat generál. A tanulói készségek és tanulási kihívások egyensúlya biztosítja a tanulói motiváció fenntartását.
• célzottan támogatást nyújtanak a pedagógus fejlesztő, értékelő munkájához;
• a tanulás és készségfejlesztés számára játékos közeget teremtenek, így motiválttá teszi a tanulót az egyéni iskolai és/vagy otthoni gyakorlásra.
• rugalmas feladatadást tesznek lehetővé, így akár egyéni, akár kiscsoportos, akár a teljes osztályok készségfejlesztésére is alkalmas.

Beigazolódott a Matific program hatékonysága. Azóta is használom a tanítványaim körében és az iskola tanulóit is ösztönzöm használatára. Idei tanévben 66 tanulót regisztráltunk az iskolánkból a programhoz. Ebben az évben először csatlakoztunk a Matific Olimpiához Egy izgalmas online matematika verseny általános iskolások (1-6. osztály) számára. Világszerte több millió tanuló vesz részt a Matific Versenyeken minden évben. Az Olimpia március 31-tól április 11-ig tartott, a gyerekek az iskolából vagy otthonról is folytathatták a feladatok megoldását. A tanulók egyéni célja 300 csillag összegyűjtése. A tanulói fiókba történő bejelentkezést követően, haladhatnak a feladatok megoldásával a Kalandszigeten, a Gyakorlóterepen, vagy a Kiosztott Feladatok Szigetén. Minden egyes feladatért, maximum 5 csillagot kaphatnak. Egyénileg, osztályszinten és iskolai szinten is versenyeztünk. Intézményünk az 52. helyen végzett, összesen 551 iskola vett részt a versenyen. A másodikos osztályok között osztályom, a 2.a osztály 26.helyezés ért el országosan több száz másodikos osztályból. Tankerületi szinten második helyezettek vagyunk iskolai és osztályszinten is. Az olimpiának 5 fokozata volt rubin a legjobb, platina, arany, ezüst és bronz. Iskolánk diákjai 13300 csillagot gyűjtöttek, 34-en szerezték meg a rubin fokozatot. 4 elsős, 24 másodikos, 3 harmadikos, 3 ötödikes tanuló. Nagyon örülünk és büszkék vagyunk az elért eredményekre.

Minden tanulónak gratulálunk, aki részt vett az Olimpián!

            Almásiné Szentjóbi Ildikó

Diavetítés

2025. március 20-án országos versmondó versenyen vettünk részt Budapesten, a Stefánia
Palota – Honvéd Kulturális Központban. Iskolánkat Zsigó Alíz, 5.a osztályos tanuló
képviselte Szendrey Júlia Magyar gyermek éneke című versével.
A szavalóverseny témája a hazafias költészet a magyar irodalomban volt, a versenyzők
évfolyamonként mérték össze tehetségüket, tudásukat nívós szakmai zsűri előtt.
Ez a nap ünnep volt minden tekintetben. Kedves fogadtatás, gyönyörű, elegáns terek,
színvonalas kísérőprogramok, tehetséges diákok. Nagy öröm számunkra, hogy részesei
lehettünk ennek az élménynek!

Papp Gréta

Diavetítés